La création de cartes heuristiques, de collections de signets, de bibliothèques ou de dossiers collaboratifs permettent aux élèves de partager et de structurer leurs idées, d’organiser l’information et de gagner en efficacité. En effet, ces outils numériques ont pour but de soutenir la compétence à lire des apprenants du XXI siècle.
Au cours de cet atelier, mains sur les touches, les participants exploreront différentes applications à partir d’exemples concrets. Ils seront amenés à réfléchir et à identifier les contextes favorables à l’intégration de ces idées pédagonumériques en classe de français au secondaire.
Ces activités peuvent être réalisées à l’aide d’une combinaison de supports technologiques selon les ressources accessibles dans les milieux : ordinateurs, tablettes, téléphones intelligents.
Discipline : Français, langue d’enseignement
Clientèle visée : Secondaire et FGA
Atelier de lecture branché CSMV