Cette situation d’apprentissage permet aux élèves en classe d’intégration linguistique, scolaire et sociale (ILSS) de se familiariser avec des expressions québécoises. À l’aide de tablettes tactiles, ils pourront explorer les ressources proposées, rechercher de l’information et l’organiser dans le but de produire une vidéo humoristique qui illustre leur compréhension l’expression choisie.
Enseignant
Cahier de l’élève